Introducing Quizlet Live from Quizlet on Vimeo.
Quizlet õpikeskkond on välja tulnud uue õppemänguga. Quizlet Live mängus on sarnasusi Kahoot! ja Quizizz mängudega, kus õpilased saavad kohest tagasisidet ning nende edasijõudmist on võimalik jälgida. Seda saab kasutada kõikide loodud õppekomplektidega.
Quizlet Live erineb selle poolest, et õpilased jaotatakse rühmadesse ning mäng lõpeb kohe kui esimene rühm on valmis.
Peale mängu on võimalik vaadata enim esinenud vigu ning õpitud sõnu.
Mängu võib kasutada näiteks eelhindamisel, sest rühmades on võimalik enne vastamist omavahel arutada. Lisaks sobib seda kasutada teema kinnistamisel või kordamisel.
Signe How to Play Quizlet Live from Quizlet on Vimeo.
9 Comments
4.a klass katsetas koolis esimest korda animatsiooni tegemist. Kunstiõpetuse õpetaja rääkis erinevatest animatsiooni liikidest ning juhendas õpilasi piltide joonistamisel. Õpilased võisid töötada rühmas või üksi. Pilte tuli joonistada palju. Liikumatud objektid tuli kopeerida. Seejärel tuli iga joonistus pildistada. Edasi jätkus töö juba arvutiklassis, kus töödeldi fotod ning pandi Movie Maker programmi abil liikuma. Valmisid lühikesed animatsioonid.
Kunsti ja loodusõpetuse lõiminguprojektis tuli saadud teadmisi ja oskusi rakendada teemal "Elu areng Maal". Signe
Hallo, kosmos, sa polegi enam kättesaamatu! Ainus kord põhikooli jooksul, kus tutvutakse maailmaruumi ehitusega, tähtedega, Päikesesüsteemiga ja Maa liikumisega Päikesesüsteemis, on 4.klassis. Koostöös Tartu Ülikooli psühholoogiatudengitega, firmast Psühhobuss, said 4.a klassi õpilased ainulaadse ja eriti laheda kogemuse - ekskursioon kosmosesse läbi virtuaalreaalsuse. Klassijuhataja Signe Mind rõõmustas see, et õpilased tundsid kohe kõik planeedid ära, järelikult nad on teema hästi selgeks saanud. Selline tõetruu ekskursioon sobib hästi teema kokkuvõtteks või sissejuhatuseks. See tekitas ka minus vaimustust. Selline tunne oli, nagu ongi päris. Selliseid programme võiks olla ka maa sisemuse, looduskatastroofide, loodusvööndite ja veekogude õppimiseks. Loodusõpetuse õpetaja Kaire Täna hommikul tulid meile külla Tartu Ülikooli tudengid. Pidime panema suured prillid ette ja saime kogemuse päikesesüsteemist ehk sisenesime virtuaalmaailma. Seal nägime planeete ja uurisime neid lähemalt. Isegi õpetajad proovisid! See oli väga tore ja põnev hommik! Luise ja Marleen Täna hommikul käis meie klassis PSÜHHOBUSS! Me rändamise tänu virtuaalreaalsusele kosmosesse. Äge! Me käisime „kosmoses“ paarikaupa. Esimene „kosmonaut“ nägi Maad, Kuud, Päikest ja muud huvitavat ja teine „kosmonaut“ nägi Marssi, meteoriidivööd ja tuleviku kosmoselaevu. Tänud!
Minna 7. klassil avanes võimalus tutvuda pinnamoe teemaga pisut teistmoodi kui tavaliselt. Üks Tartu Ülikooli magister - Kristjan, nimelt, tahtis õpilastega katsetada, kuidas töötab pinnamoe teema õppimine kasutades erinevat metoodikat ja õppevahendeid. 45 minuti jooksul viidi läbi test, milles osadel õpilastel oli õnne kasutada 3-d printeriga prinditud künkamudeleid, teine osa sai kasutada maastiku reljeefi, siis veel osad õpilased kasutasid samu mudeleid tahvelarvutitega, kus sai neid mudeleid erineva nurga alt vaadata ja suurendada-vähendada ning mõned õpilased pidid töötama ainult paberitel olevate kaartide ja skeemidega. Praegu on veel vara tulemustest rääkida, aga õpilastel oli väheke vaheldust küll. Kaire Selle nädala muusikatunnis proovisime 2. a klassi lastega kasutada tahvelarvuteid. Peale õpitud laulu kordamist jagasin lastele kätte tahvlid. Eelmisel nädalal õppisime tundma rahvapille ning learningapps.org keskkonnas lõin äpi, kus lapsed said õpitud teadmisi ise kontrollida – ühendama pilli nimetuse, foto pillist ja helifaili. Selleks palusin lastel kaasa võtta ka kõrvaklapid. Lastel olid olemas oma kontod ja nad pidid liituma minu loodud klassi kaustaga. See võttis meil aega, et kuidas seda täpselt teha, aga lõpuks said kõik kinnitatud ja asusid ülesannet lahendama. Ka mina sain palju targemaks, et järgmise klassiga ette tulnud ootamatusi vältida. Väikseid tõrkeid esines muusika faili kuulamisega ja mõnel tõrkus Internet, aga kõik said aimu, mida pidid tegema.
Usun, et see ei jää mul esimeseks korraks kui kasutan muusikatunnis tahvelarvuteid. Ülle Alates sellest õppeaastast on meie koolis tänu Eesti 2.0 pilootprojektile olemas 3D-printer. Modelleerimisest ja printimisest huvitatud õpilased osalevad 3D-printimise veebikursusel, mille raames oleme loonud Tartu Veeriku Kooli 3D-printimise ajaveebi. Priit
|
Arhiiv
March 2017
KATEGOORIAD
All
|