Mida teha siis, kui õpetaja peab viibima kahes kohas korraga? Et mitte tekitada segadust tekitavat olukorda, a`la: "Doktor(õpetaja), te olete siin juba olnud.", on õpetajal võimalus luua avatud klassiruum, tuues õpilased kokku. Just nii juhtus täna hommikul, kui üheskoos hakkasid õppima 2. ja 6. klassi õpilased. Klassiruumis, kus ühtekokku viibis 44 õpilast valitses terve tund töine meeleolu. Kuuendike ülesanne oli joonistada mandala ning väiksed pidid värvima 2 liitreaalsuse pilti, mis üheskoos Quiver rakenduse abil "ellu äratati". Ega suurtel kerge polnud: valmima pidi enda töö ning samal ajal pidurdada väikese sõbra hoogu, innustades teda püüdlema parima tulemuse poole. Kuigi tunnis oli vaid murdosa digimaailma, sulatas see killuke jää suure ja väikese sõbra vahel. Mõlemad pooled tõdesid tunni lõpus, et koos on väga lahe õppida. Telliti ühist sõbrapilti ning julgemad pugesid korraks süllegi. Kokkuvõtte: #vaatakõikipädevusi ja #teejärgi. Karin
0 Comments
Leave a Reply. |
Arhiiv
March 2017
KATEGOORIAD
All
|