Kolmandale koolituspäevale sõitsime meie uue haridustehnoloogi Meelise autoga. Sõit kulges mõnusalt, sest kaaslased olid toredad ja arutasime erinevate projektide üle. Reene libistas näpuga aga muudkui oma telefonis ja surfas internetis ning luges meile. Täielik digipöördunu! Ehk ta ei igatsegi oma vana nupukat tagasi! Tallinna jõudnud, ootas Pelgulinna Gümnaasiumis meid ees kooli direktor ja kutsus kooli sööklasse mõnusat hommikuputru sööma. Imelik, ma pole eriline pudrusõber, kuid see maitses imehästi! Äkki oli digipuder! Siis läks tööks lahti. Algas demotund, kus 3. ja 4. klassi õpilased Petri Asperki juhendamisel õpetasid meile mängude loomist. Lapsed olid väga kannatlikud ja toredad juhendajad. Meil Reenega seekord ei õnnestunud, aga harjutamine pidi meistriks tegema. Seejärel tutvusime Pelgulinna Gümnaasiumi digipöördega. Meid jagati rühmadesse ja saime külastada tunde, vestelda õpetajatega ja vahetada kogemusi. Peale lõunat õppisime digitaalsete õppematerjalide koostamist. Koolitajaks oli H. Põldoja. Seejärel rääkis M. Laanpere sellest, kuidas koolides toimuvaid digimuutusi tagasisidestada ja mõõta. Rühmatööna valmis tagasisidestamise skeem. Olime enesega rahul. Ah jaa, vahepeal oli ka fotosessioon! Piltide autor on Oleg Harchenko, kelle lehelt leiab rohkem pilte.
Edasi arutasime internetiohutuse alaste reeglite üle. Juhendajaks Birgy Lorenz. Rühmatööna juurdlesime erinevate juhtumite üle ja pakkusime võimalikke parimaid ning toimivaid lahendusi. Ja nii sai hommikust peaaegu õhtu. Olime jälle targemad. Tiina
0 Comments
Leave a Reply. |
Arhiiv
March 2017
KATEGOORIAD
All
|