10. märtsil toimus Lähte Ühisgümnaasiumis "Nutikalt Internetis" võistluse piirkondlik voor. Seal osales ka meie kooli 7. klass. Lisaks oli seal veel Mustvee Gümnaasium ja Lähte Ühisgümnaasium. Saavutasime esikoha ning saime edasi poolfinaali. Ette oli vaja valmistada kooli tutvustus. Meie tegime selle videona, kus kehastusime koolitöötajateks. Igaüks ütles, miks tema armastab Veeriku kooli. Lisaks oli vaja teha ka teine video e-ohutuse valdkonnas. Meie tegime oma video paroolidest: milliseid paroole tohiks kasutada ja milliseid mitte; mis võib juhtuda, kui sa ei logi seadmest välja jne. Võistlusel oli üheks tegevuseks Kahoot'i mäng. Seal pidime vastama küsimustele interneti ohutuse ja ohtude teemal. Ma usun, et meil läks seal hästi ning saime ise ka uusi teadmisi juurde. Teiseks pidime küsimusi läbi QR koodi leidma ning neile vastused internetist otsima. Ka seal läks meil väga hästi, kogusime kõige rohkem punkte. Veel anti meile lahendada peast arvutamise ülesanne, mis põhines päriselul. Võistlusel läks meil väga hästi - jäime ju esimeseks - ning see oli väga põnev. Õppisime kindlasti kõik sealt midagi uut. Videoid oli väga huvitav teha, ka see oli uus kogemus. Nüüd hakkame valmistuma poolfinaaliks, kus näiteks väitlus on üheks uueks tegevuseks.
Helen 7.klass 01.08.2016 toimus Digialguse: Õpetaja loob ja jagab esimesel koolituspäev, kus tegelesime veebi- ja ekraanipõhiste mängude tutvumise ja kasutamisega õppimist toetavates tegevustes. Lisaks mängude valikule kasutasime ka Tricider, Padlet, Todaysmeet keskkondi. Samuti oli võimalus ka ise üks õppimist toetav mäng valmis teha. Meelis
Neljapäeval, 10. märtsil kell 12.00 toimub võistlusmängu „Nutikalt netis“ piirkondlik võistlusmäng Lähte Ühisgümnaasiumis.
Tartu Veeriku Kooliga koos osalevad piirkondlikul kohtumisel veel Lähte Ühisgümnaasiumi, Mustvee Gümnaasiumi ja Tartu Annelinna Gümnaasium võistkonnad. Meie kooli lähevad esindama 7. klassist Henri, Uku, Helen, Mariel, Peeter ja Steven. Võistlusmängu eesmärk on innustada õpilasi omandama teadmisi ja oskusi interneti ning digitaalsete kommunikatsioonivahendite targemaks ja turvalisemaks kasutamiseks Võistlusmäng on igakülgset nutikust nõudev, sest õpilaste teadmised ning oskused pannakse proovile nii koolide esitlemises, video tegemises, viktoriinis kasutades Kahoot keskkonda, füüsilises tegevuses, peast arvutamise ülesannete lahendamisel kui ka QR- koodide otsimises. Meie õpilasi on juhendama kaasatud õpetajad Karin, Signe ja Meelis . Lisainfo on leitav siit Meelis Täna on ajalooline päev, tegime esimese õppevideo ja saime hakkama KÕIGEST kolme duubliga, juhuuuuuuuuu.
Video on mõeldud Veeriku kooli õpetajatele arvutiklassi ja tahvelarvutite broneerimiseks Stuudiumist. Täna külastasid meid Pärnu linna õpetajad ja haridusjuhid. Rääkisime digipöördest ja õppimist toetavast hindamisest. Oma õpiveebe tutvustasid ja küsimustele vastasid 4.klassi õpilased Erika, Noora ja Kerdo. Jagasime infot ka praegusete tegevuste ning tuleviku plaanide kohta. Pärnakad on tagasi Tartusse oodatud juba 22. märtsil toimuvale metoodikapäevale.
Signe 29.-30. jaanuaril oli neljal õpetajal - Signel, Karinil, Kairel ja Kristiinal - võimalus külastada Soome suurimat haridusmessi Educa.
Nagu iga sõit, algas seegi kodust lahkumisega, et reede varahommikul laevale suunduda. Et aeg ei läheks raisku, tegime Soome lahte ületades läbi Karini lemmiktäringumängu "Phase 10 Dice", mis kindlasti sobib matemaatika ja loogika õppimiseks-õpetamiseks. Seejärel külastasime Latokartano kooli, mis on üks kuuest Soome kakskeelsest koolist. Latokartanos saavad Eestist pärit lapsed 1.-6. klassis haridust omandada eesti keeles ning 7.-9. klassini õpivad nad eesti keelt kolm tundi nädalas. Eesti keele õpetaja rääkis, et ligi 700 õpilasega kooli ruumid on jaotatud mitmesse tiiba, kus kaks kõrvuti asetsevat klassi on võimalik ühendada. Ühes tiivas asuvatel klassidel on ühine aatrium, milles on abiõpetaja, kelle juures saavad teadmisi omandada need lapsed, kellel tunnis veidi keerulisem, seal asuvad ka garderoobid, kraanikausid, ruumid ühise inventari jaoks. Nagu ühes 21. sajandi Soome koolis ikka (koolihoone pole veel kümneaastanegi), oli ka selles koolis otse välisukse lähedal suur katuseakendega aatrium, kus lapsed rahulikult einestasid. Nägime Latokartano tööõpetuse-kodunduse klassis tahvlivärviga üle värvitud kappe: iga nurk oli õppimiseks kohandatud. Kooli raamatukogus hakkasid silma istumisalused, mis hiljem messilgi meie tähelepanu endale tõmbasid. Õpetaja rääkis, et nende koolis on nt 4. ja 5. klass kõrvuti ja vastavalt aines edasi jõudmisele on võimalik moodustada n-ö edasijõudnute rühmi. Latokartano kool oli külalislahke, lapsed ei lasknud ennast külalistest häirida ja jätkasid oma tavapäraste tegemistega. Helsingi messikeskuses võis näha... väga palju õpetajaid ja nende tööd lihtsustavat materjali. Lugematutes boksides pakuti kõike alates õpikutest ja lõpetades juhtmete peitmiseks mõeldud seadeldisega. Siia vahele jäid arendavad õppevahendid, puutetahvlid, robootikakomplektid, tahvlivärvid, raamatud, huvitegevust tutvustavad boksid ja väga palju koolile sobivat mööblit. Võib vist öelda, et vaimustusime lihtsatest lahendustest, kuidas ruumi kasutada, vajadusel ümber paigutada, istumisaluseid eest ära tõsta, tooli lauale kinnitada jmt. Arvukatele eksponaatidele lisaks oli messil ka mitu ala, kus viidi läbi loenguid ja vestlusringe. Messimelule lisaks saime osa ka laupäevase Helsingi melust, nt oli "Kolme sepa" juures rahumeelne meeleavaldus. Laevasõidul jagasime muljeid, rongisõidul tegi Signe usinalt tööd ja valmis Educal käiku tutvustav video. 28. jaanuaril toimus Tartu Veeriku Koolis traditsiooniline Ilusa käekirja konkurss. Digipöörde edukalt läbinud koolina otsustasime sisse tuua uuenduse, digitaalse kirjaoskuse hindamise. Sellest aastast kannab Ilusa käekirja konkurss nime Kalligraafiast Wordini.
Võistlusel osales 19 õpilast Tartu linna 10st koolist. Kelle ülesanne oli 45 minuti jooksul lugeda, hinnata, mõista, vormistada, kirjutada ja illustreerida traditsiooniliste kirjavahenditega mereteemalist luuletust. Järgneva 45 minuti jooksul tuli osalejatel oma oskused proovile panna aga arvutis. Veebiavarustest tuli leida mereteemaline luuletus, see nõuetekohaselt Wordis vormistada ning illustreerida. Kõik osalejad said tunnustatud tänukirja, värvipliiatsite ja tindipliiatsiga. Kuigi sellise töö hindamine on subjektiivne, tõstsis žürii esile parima tüdruku ja poisi järgnevates kategooriates. Parim kiri – Maarja Sullan, Romet Poll. Parim illustraator – Meline Muradjan, Mart Jaakson. Parim tekstitöötleja – Mia Britt Williams, Karl Markus Saar Võitjad – Mia Britt Williams, Martti Milk Seitsmendas töötoas õppisid õpetajad kasutama lingikogu: GETWAPPS. Getwapps on virtuaalne veebipõhine lingikogu, mida on lihtne muuta ja kujundada. Lingikogu on hea abimees veebilehekülgede meeles pidamisel. Õpituba kulges töiselt, õpetajate poolt oli tunda suurt huvi . Koolituse lõpuks tegid kõik osalejad omale Getwappsi vahva lingikogu, mida saavad hiljem ka vastavalt soovile ja vajadusele täiendada. Getwappsi kasutusjuhend aitab lingikogu nii luua ja ka täiendada.
Toon ära ka veel mõned näited lingikogudest: näide 1, näide 2 Osalejad arvasid, et lingikogu leiab tihedat rakendust. Mõnusat kasutamist! Meelis Mida teha siis, kui õpetaja peab viibima kahes kohas korraga? Et mitte tekitada segadust tekitavat olukorda, a`la: "Doktor(õpetaja), te olete siin juba olnud.", on õpetajal võimalus luua avatud klassiruum, tuues õpilased kokku. Just nii juhtus täna hommikul, kui üheskoos hakkasid õppima 2. ja 6. klassi õpilased. Klassiruumis, kus ühtekokku viibis 44 õpilast valitses terve tund töine meeleolu. Kuuendike ülesanne oli joonistada mandala ning väiksed pidid värvima 2 liitreaalsuse pilti, mis üheskoos Quiver rakenduse abil "ellu äratati". Ega suurtel kerge polnud: valmima pidi enda töö ning samal ajal pidurdada väikese sõbra hoogu, innustades teda püüdlema parima tulemuse poole. Kuigi tunnis oli vaid murdosa digimaailma, sulatas see killuke jää suure ja väikese sõbra vahel. Mõlemad pooled tõdesid tunni lõpus, et koos on väga lahe õppida. Telliti ühist sõbrapilti ning julgemad pugesid korraks süllegi. Kokkuvõtte: #vaatakõikipädevusi ja #teejärgi. Karin |
Arhiiv
March 2017
KATEGOORIAD
All
|